| Signature mark | FA 006/0497 |
|---|---|
| Subject | Publikation (Druck) |
| Title | Mitteilungen für die Schulpraxis als Sammelband mit ausgewählten Aufsätzen (SZ-Reihe), Doppelheft 1/2 |
| Contains | Stender, Richard: Einzug des Rechenstabes in die Schulen; ders: Der Rechenstab erobert die Mittelschule!; Denk, Franz: Rechnen mit Rechenschieber ohne Kenntnis der Logarithmen?; ders.: Der Aristo-TriLog, der vollkommene Rechenstab für unsere Gymnasien; Eichholz, Rudolf: Der Aristo-BiScholar für die weiterführende Schule; ders.: Welcher Rechenstab ist für Schüler der geeignetste?; N.N.: Stabrechnen so früh wie möglich!; Bieber, H.: Welches ist der richtige Zeitpunkt für die Einführung des Rechenstabes im Mathematikunterricht der Gymnasien?; N.N.: Stabrechnen im 5. Schuljahr?; Wrede, Fritz: Warum halte ich den Aristo-Scholar für den besten Schulrechenstab?; Jäger, Rolf: Weiterentwicklung des Aristo-Scholar; ders.: Aristo-TriLog, ein weiterführender Zweiseiten-Rechenstab für die Oberstufe; ders.: Der erweiterte Aristo-TriLog; ders.: Kritische Gedanken zur Skalenanordnung bei Schulrechenstäben; ders.: Die Scholar-Familie; ders.: Vom Aristo-Scholar zum Aristo-BiScholar; ders.: Vom Aristo-Junior zum Aristo-StudioLog |
| Duration | 1971 |
| Scope | 1 He. |
| Further information |
Published in:
Kühn, Klaus/Kleine, Karl (Hrsg.): Dennert & Pape Aristo 1872-1978, München 2004, CD 1 |
| Rights notice | CC BY-SA 4.0 |
| Permalink | https://digital-dev.deutsches-museum.de/item/FA-006-0497 |
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